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中黄炎子孙民共和国留学人好好多倍增 本土大学

发布时间:2019-11-03 00:49编辑:科技知识浏览(151)

    中国留学人数倍增 本土高校遭遇全球化挑战

    过去,中国的年轻人习惯大学毕业后出国深造,现在,更多的人开始从高中甚至是初中就选择出国留学,留学低龄化成为新特点,并可能成为未来几年中国留学的主要趋势之一。 留学低龄化主要体现在两个方面:一是高中毕业直接出国读本科的人数骤增。美国国际教育协会2009年统计,中国赴美本科生人数多年来维持在每年9000人左右。2009年,中国有2.6万名学生赴美读本科,比2008年多两倍。根据美国国际教育协会2011年底公布的《门户开放报告》显示,2010到2011学年,在美留学的中国学生达15.76万人,其中赴美攻读本科的学生占36.5%,较2010年增长42.7%,远高于赴美就读研[微博]究生15.6%的同比增幅。二是出国读中学的人数大幅增加。2006年我国仅有65名赴美中学生,2011年赴美中学生人数增加100倍,达到6725人。2011年我国仅高中生出境学习人数就占我国总留学人数的22.6%。 我国留学低龄化趋势,其实是我国“留学赤字”现象的一部分。它一方面反映出我国中学生对高质量教育需求的加大,另一方面也反映出我国高等教育与国外存在的巨大差距。 所谓的“留学赤字”现象,即我国出国留学规模远远大于来华留学。2011年,中国是美国、英国、澳大利亚、加拿大、日本、新西兰等国的第一大留学生生源国,同年,中国在海外留学生总数为110.88万人,而在华留学生仅有29.26万人。2012年在美国留学[微博]的中国大陆学生已经达到19.4万人,而同年美国来华留学生只有1.46万人,不足我国赴美留学人数的十分之一。2011年英国的国际留学生占全国大学生的比例为17%,法国2010年国际留学生占比达到12%,日本虽是非英语国家,2010年这一比例也达到3.8%,而2011年在华留学生仅占我国2800多万在校大学生总数的0.425%。 留学低龄化和“留学赤字”现象,由很多内外部原因共同导致。一方面是社会上迅速增长的国际化人才需求以及家长[微博]学生追求国际化教育的需求,另一方面是海外国际化教育市场吸引中国学生的政策环境愈加宽松。加之目前中国的留学群体以自费生为主,他们的留学选择带有更大的自主性。 如今,大量外企在中国登陆,对能够驾驭多种国际语言、通晓多元文化的国际人才需求大量增加。在巨大需求的推动下,留学成为了国际化人才培养的重要途径。由于跨国公司待遇高、福利好,更多的学生将进入跨国公司工作作为自己的职业目标。而留学成为了众多学子“开眼看世界”的重要方式和成为国际化人才、进入跨国公司的必由之路。据调查,“增强职业综合竞争力”成为2008—2011届本科毕业生留学的第一理由。 笔者认为,要缓解大批低龄学生“流失”海外,同时吸引外国优秀学生来华学习,才能有效缓解我国高等教育生源紧张的问题,这样的开放姿态也更符合我国人才大国的形象和地位。 在这种背景下,发展中外合作办学,引导社会力量办学是提高我国教育国际化水平的重要举措。合作办学在一定程度上可以平衡教育逆差。对学生而言,既可以在国内享受国际先进的教育消费,又实现了不出国的留学愿望;既节省了经费,又为以后在国内深造或就业打下坚实的基础。除此之外,节省派送大量学生出国所耗费的外汇,还便于对留学人员的教育和控制,以减少人才外流。中外合作办学可以通过中外学术交流项目、交流活动、交换项目和直接招收外国留学生等方式,在吸引留学生方面起到重要作用。 再者,国内的高考[微博]制度也需要改革。近年来高考生源也开始逐渐减少,而选择出国的学生有40万,且每年的增速达到20%,这也为我们加快国际合作办学、开拓优秀国际教育资源起到了倒逼和激励作用。

    昨天举行的首届新解放教育论坛上,参加论坛的沪上名校校长表示,本土高校处于教育全球化大趋势中,正通过不同路径创造“不用出国的留学环境”。“教育全球化带来教育资源的高流动性和高竞争性,包括学生、教师及课程资源。”复旦大学副校长陆昉举例表明,2008年至2011年,中国国出境留学人数从18万人增至35万人,几乎翻番,年均增长约23%。同时,出境留学人数在2010年时超过来华留学人数,近四年平均增幅是来华留学人数增幅的两倍左右。他认为,无论大学还是大学生,都正面临教育全球化的极大挑战。在提高自身教育质量和办学水平同时,引入世界一流教育资源,是扩大本土教育吸引力和影响力的一大途径。上海纽约大学校长俞立中介绍,这座筹建中的中美合办高等学府虽未正式启动招聘,全球范围已有100多人通过各种渠道申请教师岗位。除了去年诺贝尔经济学奖得主托马斯·萨金特,还有一位业界认同的近年诺奖有力争夺者也有意加盟上海纽大,可能与美国纽大采取双聘方式引进。据悉,上海纽大明年将首届招生300人,其中51%为本土生源,49%为海外生源,到2017年办学规模可能增至1600人,最终规模在4000人左右。可以说,本土学生在上海就可实现不出国的留学,包括就读具有国际领先优势的纽大学科专业,接触与纽大相同或更高标准聘请的国际师资。“全校以英语为授课语言,可授予中美两国认证的双学位。”更多阅读我国出国留学人数近3年增长23%特别声明:本文转载仅仅是出于传播信息的需要,并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性;如其他媒体、网站或个人从本网站转载使用,须保留本网站注明的“来源”,并自负版权等法律责任;作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜,请与我们接洽。

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    原标题:发展中外合作办学提升“本土留学[微博]”吸引力

    (作者:王辉耀,系欧美同学会副会长、中国与全球化研究中心主任、南方国际人才研究院院长)

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